Qolbiyah, S., & Tsaniyah, P. M. (2025). Menciptakan Lingkungan Terapeutik: Kontribusi Unconditional Positive Regard Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SLB. Proceedings of Annual Islamic Conference for Learning and Management, 2, 792-799. https://doi.org/10.15642/AICLeMa.2025.2.792-799