Qolbiyah, S. and Tsaniyah, P. M. (2025) “Menciptakan Lingkungan Terapeutik: Kontribusi Unconditional Positive Regard Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SLB”, Proceedings of Annual Islamic Conference for Learning and Management, 2, pp. 792-799. doi: 10.15642/AICLeMa.2025.2.792-799.