Qolbiyah, S., and P. M. Tsaniyah. “Menciptakan Lingkungan Terapeutik: Kontribusi Unconditional Positive Regard Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SLB”. Proceedings of Annual Islamic Conference for Learning and Management, Vol. 2, Dec. 2025, pp. 792-9, doi:10.15642/AICLeMa.2025.2.792-799.