Qolbiyah S, Tsaniyah PM. Menciptakan Lingkungan Terapeutik: Kontribusi Unconditional Positive Regard Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SLB. AICLeMa [Internet]. 2025Dec.10 [cited 2026Feb.22];2:792-9. Available from: https://proceedings.uinsa.ac.id/index.php/AICLeMa/article/view/4523