Pengalaman Orang Tua Merawat Anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

Abstract

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) merupakan gangguan perkembangan yang ditandai dengan perilaku hiperaktif, impulsif, dan kesulitan fokus yang memengaruhi fungsi sosial serta emosional anak. Kondisi ini berdampak besar terhadap kehidupan keluarga, khususnya orang tua yang memiliki tanggung jawab dalam memberikan perawatan bagi anak dengan kebutuhan khusus tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman orang tua dalam merawat anak dengan ADHD. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologis untuk menggali makna pengalaman hidup partisipan. Partisipan terdiri dari empat ibu berusia 25-41 tahun yang memiliki anak dengan ADHD, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan dianalisis menggunakan thematic analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua mengalami berbagai dinamika emosional sejak anak didiagnosis ADHD, mulai dari rasa sedih, bingung, hingga munculnya penerimaan terhadap kondisi anak. Tantangan yang dihadapi meliputi perilaku hiperaktif dan impulsif anak, kesulitan mengendalikan emosi, kelelahan fisik, stigma sosial, serta kekhawatiran terhadap perkembangan anak. Strategi yang digunakan mencakup pembentukan jadwal rutinitas kegiatan anak, komunikasi terbuka yang disertai kesabaran, pendampingan selama terapi, penciptaan lingkungan yang tenang dan mendukung. Pengalaman tersebut menumbuhkan empati, tanggung jawab, serta penerimaan diri yang memperkuat ketahanan psikologis orang tua. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerimaan diri, dukungan keluarga, lingkungan sosial yang positif, dan kemampuan mengelola emosi berperan penting dalam membantu orang tua mempertahankan ketahanan psikologis dalam merawat anak dengan ADHD.