Muatan Pendidikan dalam Cerpen Qittah Zaitunah

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam cerpen قِطَّة زَيْتُونَة (kucing zaitun). Kucing zaitun yaitu sebuah kisah atau cerita sederhana namun penuh makna tentang kucing bernama zaitun yang memiliki pengalaman dan interaksi dengan manusia serta lingkungannya. Dalam menganalisis kisah ini, kita bisa membaginya dalam beberapa aspek penting yaitu, tema utama, karakter zaitun, pesan moral, nilai-nilai agama, nilai nilai pendidikan, penggambaran lingkungan. Data penelitian ini berupa gambaran nilai Pendidikan yang relevan, perspektif moral dan agama, metode yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif dengan mendeskripsikan gambaran nilai Pendidikan dalam cerpen Qittah Zaitunah dengan pendekatan nilai penelitian. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa cerpen Qittah Zaitunah atau kucing zaitun mengandung nilai-nilai Pendidikan antara lain: (1) Nilai Religius (ajaran islam tentang perlakuan baik terhadap hewan), (2) Nilai pendidikan moral (terdapat sikap tanggung jawab dan terdapat sikap simpati dan empati), (3) Nilai pendidikan keindahan (terdapat keindahan dalam penyampaian cerita dan dilihat dari penggunaan bahasa yang khas), (4) Nilai Pendidikan kebenaran (terdapat pembelaan suatu kebenaran)