Eksplorasi Nilai Moral dalam Sastra Anak al-Baytu al-Jadīdu Karya Kamil Kailani

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai-nilai moral yang terkandung dalam cerita anak al-Baytu al-Jadīd karya Kamil Kailani serta relevansinya terhadap pendidikan karakter anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analisis. Data diperoleh melalui pembacaan mendalam terhadap teks dan identifikasi unsur moral yang muncul dalam narasi, tokoh, dan dialog. Analisis dilakukan dengan pendekatan moralistik yang menafsirkan pesan-pesan etis dalam konteks sosial dan pendidikan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita al-Baytu al-Jadīd memuat tiga nilai moral utama, yaitu kerja sama, tanggung jawab, dan persatuan. Nilai-nilai tersebut tercermin melalui tindakan para tokoh hewan yang bekerja bersama membangun rumah dengan semangat gotong royong dan rasa saling memiliki. Cerita ini juga berfungsi sebagai media pembelajaran karakter yang efektif karena menyampaikan pesan moral secara konkret dan ramah anak melalui simbol dan keteladanan tokoh. Dengan demikian, karya ini membuktikan bahwa sastra anak berbahasa Arab dapat menjadi sarana pendidikan moral yang menyenangkan, menumbuhkan empati, kedisiplinan, dan sikap sosial positif pada anak.

Kata kunci: nilai moral; sastra anak; pendidikan karakter; Kamil Kailani; al-Baytu al-Jadīd