Penerapan Teknologi Informasi sebagai Sarana dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik di MAN 2 Gresik
Abstract
Teknologi informasi dalam pendidikan berperan penting dalam perancangan, pengembangan dan penggunaan berbagai sumber belajar, memfasilitasi dan mengakomodasi seseorang untuk belajar terlepas ruang dan waktu, dengan menggunakan metode dan sumber pembelajaran yang sesuai dengan konteks dan kebutuhan. Revolusi industri 4.0 terus berkembang pesat. Saat ini, kebijakan manajemen pendidikan di Indonesia mendorong semua tingkat pendidikan, terutama institusi pendidikan tinggi, untuk menggunakan kemajuan teknologi digital dan komputasi dalam pendidikan era revolusi industri keempat. Penelitian ini bertujuan untuk menganilisis bagaimana penerapan teknologi informasi dapat menjadi sarana strategis dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik. Teknologi informasi, seperti aplikasi pembelajaran (google form, quiziz, kahoot), AI, perangkat asasmen (CBT berbasis moodle), Dan platfrom komunikasi digital. Memainkan peran penting dalam membantu tenaga pendidik untuk lebih efektif dan efisien dalam menjalankan tugasnya, baik dalam perencanaan, pelaksanaan, maupun evaluasi pembelajaran.
References
Fitriah, D., & Mirianda, M. U. (2019). Kesiapan Guru Dalam Menghadapi Tantangan Pendidikan Berbasis Teknologi. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI, 148–153.
Fitriani, F. (2021). Analisis penilaian pembelajaran berbasis teknologi informasi dan implikasinya terhadap peningkatan kualitas pendidikan SD/MI. Genderang Asa: Journal of Primary Education, 2(2), 30–42.
Haddade, Hasyim. “Strategi Pengembangan Madrasah melalui Konsep Pembelajaran Berbasis Teknologi.” Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 4, no. 1 (June 4, 2023): 148–63. https://doi.org/10.55623/au.v4i1.249.
Havivah, Fitriani, and Nurul Ulfatin. “OPTIMALISASI PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI OLEH GURU UNTUK KEMAJUAN SEKOLAH (STUDI KASUS DI SMA NEGERI I GRESIK) OPTIMALIZATION OF THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY FOR TEACHER IN ENHANCING THE SCHOOL PERFORMANCE (A CASE STUDY AT SMA NEGERI I GRESIK),” n.d.
Husaini, M. (2017). Pemanfaatan teknologi informasi dalam bidang pendidikan (eeducation). MIKROTIK: Jurnal Manajemen Informatika, 2(1).
Pradana, Muhammad Rafieq Adi. “PERAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SEKOLAH.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP) 7, no. 3 (June 8, 2024): 6855–60. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.29286.
Putri, Neni, Revi Permanasari, Tenti Elizah, Ririn Trinanda, Fadilah Azis, Idi Warsah, and Nurjannah Nurjannah. “INOVASI PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN EFISIENSI MANAJEMEN PENDIDIKAN DI MIS 05 DARUSSALAM.” Ar-Risalah Media Keislaman Pendidikan dan Hukum Islam 22, no. 1 (April 1, 2024): 033. https://doi.org/10.69552/ar-risalah.v22i1.2372.
Sholeh, M. I., & Efendi, N. (2023). Integrasi Teknologi dalam Manajemen Pendidikan Islam: Meningkatkan Kinerja Guru di Era Digital. Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan Dan Pendidikan, 5(2), 104–126
Sholeh, Muh Ibnu, and Nur Efendi. “INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM: MENINGKATKAN KINERJA GURU DI ERA DIGITAL.” Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan Dan Pendidikan 5, no. 2 (September 20, 2023): 104–26.
Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Suyuti, Suyuti, Paulina Maria Ekasari Wahyuningrum, M. Abdun Jamil, Muhammad Latif Nawawi, Donny Aditia, and Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani. “Analisis Efektivitas Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar.” Journal on Education 6, no. 1 (May 22, 2023): 1–11. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.2908.
Ully, Ciek Sandrasyifa, and Nursiwi Nugraheni. “TEKNOLOGI BERPERAN PENTING DALAM PENDIDIKAN LANJUTAN KHUSUSNYA DI SEKOLAH DASAR” 1, no. 3 (2024).
———. “TEKNOLOGI BERPERAN PENTING DALAM PENDIDIKAN LANJUTAN KHUSUSNYA DI SEKOLAH DASAR” 1, no. 3 (2024).
Uno, H. (2021). Teori Motivasi Dan Pengukurannya (Analisis di Bidang Pendidikan). Jakarta: Bumi Aksara.
Copyright (c) 2024 Dina Shofiatul Sholikah, Ni’matus Sholihah, Mukhlishah AM
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
