Pembiasaan Piring Berbagi untuk Mengembangkan Sikap Dermawan Anak Usia Dini di KB RA Perwanida
Abstract
Artikel ini membahas penelitian tentang pembiasaan piring berbagi di KB RA Perwanida untuk meningkatkan sikap dermawan Anak Usia Dini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang menggunakan observasi dan wawancara dengan guru kelas. Hasil penelitian menunjukkan adanya keberhasilan dalam meningkatkan sikap dermawan anak usia dini. Anak-anak mulai mengerti arti berbagi dan menolonng sesama teman. Anak yang awalnya masih memiliki sikap egois yang tinggi berubah menjadi memiliki sikap sosial terhadap lingkungan sekitar. Penelitian ini terfokus pada pentingnya meningkatkan sikap berbagi anak usia ini sejak usia ini. Melalui pembiasaan piring berbagi yang ada di KB RA Perwanida anak dapat meningkatkan sikap dermawan tersebut. Sikap dermawan berasal dari bahasa Yunani “Filantropi” yang memiliki arti dapat dikembangkan melalui pembiasaan, percontohan, dan interaksi. Pembiasaan piring berbagi tidak memaksakan anak untuk harus berbagi. namun, anak akan meniru jika teman-temannya berbagi. sehingga anak tidak kesulitan dalam meningkatkan sikap dermawannya. Karena melalui pembiasaan ini anak tidak dituntut untuk berpikir keras. Hanya perlu melihat dan mencontoh apa yang sudah dicontohkan guru atau teman sekitarnya. Hal ini menunjukkan bahwa pembiasaan piring erbagi tidak efektif hanya untuk meningkatkan sikap dermawan anak usia dini. Namun juga sikap sosialnya. Dengan ini, pembiasaan piring berbagi menjadi satu diantara metode yang cocok untuk meningkatkan sikap dermawan anak usia dini.
References
Alapján-, Vizsgálatok. “Sikap Dermawan.” Sikap Dermawan 14, no. 1 (2016): 1–23.
Arif Rahman, Nur Ikhsan KHarisma. “Menumbuhkan Sikap Dermawab Pada Peserta Didik Di Lingkungan Sekolah.” TA’rim : JUrnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini 4, no. 3 (2023): 183–89. https://doi.org/10.59059/tarim.v4i3.226.
Darmiah, Darmiah. “Hakikat Anak Didik Dalam Pendidikan Islam.” Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam 11, no. 1 (2021): 165. https://doi.org/10.22373/jm.v11i1.9333.
Evi Nur Khofifah, and Siti Mufarochah. “Penanaman Nilai-Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Dan Keteladanan.” AT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 2, no. 2 (2022): 60–65. https://doi.org/10.37812/atthufuly.v2i2.579.
Fitri, Halisa, and Eka Setiawati. “Menumbuhkan Sikap Dermawan Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Makan Bersama,” n.d., 36–45.
Hadisi, La. “Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini La Hadisi.” Jurnal Al-Ta’did 8, no. 2 (2015): 50–69. http://repository.iiq.ac.id/handle/123456789/228.
Izzah, Lailatul, Dwi Nurhayati Adhani, and Siti Fadjryana Fitroh. “Pengembangan Media Buku Dongeng Fabel Untuk Mengenalkan Keaksaraan Anak Usia 5-6 Tahun Di Wonorejo Glagah.” Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini 7, no. 2 (2020): 62–68. https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo.v7i2.8856.
Nurhayati, Raden. “Pengertian Pendidikan Presekolah Sangat Simpang Siur Sehingga Akan Mengaburkan Arah Pembicaraan. Seperti Yang Dimaksud Dengan Early Chilhood ( Anak Masa Awal) Adalah Anak Berusia Sejak Lahir Sampai Usia Delapan Tahun2. Hal Ini Merupakan Pengertian Baku Ya.” Al-Afkar, Journal for Islamic Studies 3, no. 2 (2020): 79–92.
Oktamia Anggraini Putri. “Jurnal Pendidikan Dan Konseling.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 4, no. 20 (2022): 1349–58.
Priyanto, Aris. “Pengembangan Kreativitas Pada Anak Usia Dini Melalui Aktivitas Bermain.” Journal.Uny.Ac.Id, no. 02 (2014).
Tatminingsih, Sri. “Hakikat Anak Usia Dini.” Perkembangan Dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini 1 (2016): 1–65.
Theory, Z, How, Business, Japanese Meet, William G Challenge, and Ouchi.
“Tinjauan Mata Kuliah.” Oleh Edgar H. Schein 9, no. 1 (2018): 1–54.
Triani, Rena Ajeng. “Urgensi Sikap Dermawan Menurut Hadis.” Jurnal Riset Agama 1, no. 1 (2021): 177–86. https://doi.org/10.15575/jra.v1i1.14366.
Wijana, Widarmi D. “Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (Paud).” Jakarta: PT Indeks, 2009, 79. http://repository.ut.ac.id/4724/1/PAUD4409- M1.pdf.
Copyright (c) 2024 Indah Rachmawati, Al-Qudus Noviandri Eko Sucipto Dwijo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
