Strategi Dakwah Gus Iqdam dan Relevansinya dengan Konsep Akhlak Perspektif Ibnu Miskawaih
Keywords:
Strategi, Dakwah, Gus Iqdam, Ibnu Miskawaih.
Abstract
Strategi dakwah telah mengalami perkembangan yang signifikan di era kemajuan informasi dan teknologi saat ini. Gus Iqdam merupakan salah satu tokoh yang memanfaatkan teknologi dan media sosial secara efektif dalam berdakwah. Artikel ini mengkaji tentang strategi dakwah yang digunakan oleh Gus Iqdam dan relevansinya dengan konsep akhlak perspektif ibnu miskawaih. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Melalui strategi dakwah yang adaptif di era digital seperti yang diterapkan oleh Gus Iqdam, tidak hanya efektif dalam menyampaikan pesan agama tetapi juga berkontribusi pada pembentukan karakter positif di berbagai kalangan. Strategi dakwah Gus Iqdam dan konsep akhlak Ibnu Miskawaih memiliki relevansi dalam hal pembentukan karakter yang baik, kesederhanaan, keterbukaan, pemahaman yang jelas, dan berbuat baik kepada sesama. Kedua pendekatan ini dapat saling mendukung dalam upaya menyebarkan pesan agama dan berdampak positif terhadap masyarakat kontemporer
References
Abdullah, Faisal. “Konsepsi Ibnu Miskawaih Tentang Moral, Etika dan Akhlak Serta Relevansinya Bagi Pendidikan Islam.” JRTIE: Journal of Research and Thought of Islamic Education 3, no. 1 (2020): 39–58.
Budiantoro, Wahyu. “Dakwah di Era Digital.” KOMUNIKA: Jurnal Dakwah dan Komunikasi 11, no. 2 (13 April 2018): 263–81. https://doi.org/10.24090/komunika.v11i2.1369.
Efendy, Rusfian. “Etika dalam islam: telaah kritis terhadap pemikiran ibn miskawaih.” JURNAL FILSAFAT DAN PEMIKIRAN ISLAM 19, no. 1 (2020): 77–102. https://doi.org/10.14421/REF.2019.1901-05.
Faisal, Yusnaili Budianti, dan Azizah Hanum. “Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Perspektif M. Quraish Shihab Pada Buku ‘Yang Hilang Dari Kita Akhlak.’” Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 6, no. 3 (2023): 478–89.
Fauzan Saragih, Ahmad Faza, Rony Fernando Sagala, dan Erwan Effendy. “Peran Media Sosial Dalam Membangun Dakwah Islam yang Efektif.” Dakwatussifa: Journal of Dakwah and Communications 1, no. 2 (2022): 141–51. https://doi.org/10.56146/dakwatussifa.v1i2.59.
K Usman, Ismail. “Konsep Pendidikan Ibnu Miskawaih dan Ibnu Khaldun,” t.t.
Luthfi Syaf, Muhammad, dan Malik Ibrahim. “Retorika Dakwah K.H Ahmad Bahauddin Nursalim Dalam Channel YouTube NU Online.” Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan 14, no. 1 (2023): 22–36. https://doi.org/10.32505/hikmah.v14i1.6133.
Maghfiroh, Muliatul. “Pendidikan Akhlak Menurut Kitab Tahzib Al-Akhlak Karya Ibnu Miskawaih.” Tadris 11, no. 2 (2016): 207–18.
Mertha Jaya, I Made Laut, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, (Yogyakarta: Anak Hebat Indonesia, 2020).
Miskawaih, Ibn. Tahdziib al-akhlaq wa Tathiir al-’A’raaq. Beirut: Manshu>ra>t Da>r al-Maktabah al-Hayat, 1398.
Mubarokah, Aisyatul, Alif Albian, Andhita Risko Faristiana, dan Gus Iqdam. “Strategi Dakwah Bil Lisan Gus Iqdam dalam Meningkatkan Religiusitas Mad’u Melalui Majelis Ta’lim Sabilu Taubah,” t.t.
Mukti, Abd., Amroeni Drajat, dan Mourssi Hassan Kahwash. “Moral education according to ibn miskawayh and al-ghazali.” Jurnal Tarbiyah 28, no. 1 (2021): 58–88. https://doi.org/10.30829/TAR.V28I1.972.
Ningsih, Widia, Rokibullah Rokibullah, dan Anel Nailul Muna. “Analysis Of Habib Jafar’s Da’wah Message In Login Program At Youtube Chanel Deddy Corbuzier.” Journal Transnational Universal Studies 1, no. 3 (19 Mei 2023): 133–40. https://doi.org/10.58631/jtus.v1i3.29.
Nur, Dalinur M. “Dakwah Teori, Definisi dan Macamnya.” Wardah 12, no. 23 (2011): 135–41.
Ramli, M., dan Della Noer Zamzami. “Konsep Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih.” Jurnal Kajian Mutu Pendidikan 5, no. 2 (2022): 208–20.
Riami, DevyHabibi Muhammad, dan Ari Susandi. “Penanaman Pendidikan Akhlak Pada Anak Usia Dini Menurut Ibnu Miskawaih Dalam Kitab Tahdzibul Akhlak.” Falasifa 12, no. 2 (2021): 12–22.
Rohman, Dudung Abdul. “KOMUNIKASI DAKWAH MELALUI MEDIA SOSIAL.” Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan 13, no. 2 (23 Desember 2019): 121–33. https://doi.org/10.38075/tp.v13i2.19.
Roza, Ahmad Subhan, Zainal Rafli, dan Aceng Rahmat. “The Implementation of Contextual Teaching Learning (CTL) to Improve the Students’ Speaking Ability in Islamic Studies Course.” International Journal of Applied Linguistics & English Literature 8, no. 4 (2019): 45–50. https://doi.org/10.7575/AIAC.IJALEL.V.8N.4P.45.
Santalia, Indo, dan Awal. “Pemikiran Etika Ibnu Miskawaih.” Living Islam: Journal of Islamic Discourses 6, no. 1 (2023): 89–99.
Solikhah, Mar’atus, dan Dhuhrotul Khoiriyah. “RELEVANSI KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK IBNU MISKAWAIH TERHADAP PENDIDIKAN KONTEMPORER.” Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah 8, no. 1 (1 Mei 2023): 256–63. https://doi.org/10.48094/raudhah.v8i1.266.
Sumadi, Eko. “DAKWAH DAN MEDIA SOSIAL: Menebar Kebaikan Tanpa Diskrimasi” 4, no. 1 (2016).
Suparjo. “Promoting Inclusive Education Through Gus Dur’s Understanding of Pancasila as a Principle of Religious Life in Indonesia.” INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATIVE RESEARCH IN MULTIDISCIPLINARY EDUCATION 2, no. 6 (2023): 234–41. https://doi.org/10.58806/ijirme.2023.v2i6n03.
Syed, Shahid, Ali.. The Quranic Morality: An Introduction to the Moral-System of Quran. Islam and Muslim Societies : A Social Science Journal Vol. 8, No. 1 (2015)
Zainuddin. “The Concept of Ibnu Miskawaih Moral Education for Students.” Fitrah:Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman 7, no. 1 (2021): 63–80.
Budiantoro, Wahyu. “Dakwah di Era Digital.” KOMUNIKA: Jurnal Dakwah dan Komunikasi 11, no. 2 (13 April 2018): 263–81. https://doi.org/10.24090/komunika.v11i2.1369.
Efendy, Rusfian. “Etika dalam islam: telaah kritis terhadap pemikiran ibn miskawaih.” JURNAL FILSAFAT DAN PEMIKIRAN ISLAM 19, no. 1 (2020): 77–102. https://doi.org/10.14421/REF.2019.1901-05.
Faisal, Yusnaili Budianti, dan Azizah Hanum. “Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Perspektif M. Quraish Shihab Pada Buku ‘Yang Hilang Dari Kita Akhlak.’” Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 6, no. 3 (2023): 478–89.
Fauzan Saragih, Ahmad Faza, Rony Fernando Sagala, dan Erwan Effendy. “Peran Media Sosial Dalam Membangun Dakwah Islam yang Efektif.” Dakwatussifa: Journal of Dakwah and Communications 1, no. 2 (2022): 141–51. https://doi.org/10.56146/dakwatussifa.v1i2.59.
K Usman, Ismail. “Konsep Pendidikan Ibnu Miskawaih dan Ibnu Khaldun,” t.t.
Luthfi Syaf, Muhammad, dan Malik Ibrahim. “Retorika Dakwah K.H Ahmad Bahauddin Nursalim Dalam Channel YouTube NU Online.” Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan 14, no. 1 (2023): 22–36. https://doi.org/10.32505/hikmah.v14i1.6133.
Maghfiroh, Muliatul. “Pendidikan Akhlak Menurut Kitab Tahzib Al-Akhlak Karya Ibnu Miskawaih.” Tadris 11, no. 2 (2016): 207–18.
Mertha Jaya, I Made Laut, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, (Yogyakarta: Anak Hebat Indonesia, 2020).
Miskawaih, Ibn. Tahdziib al-akhlaq wa Tathiir al-’A’raaq. Beirut: Manshu>ra>t Da>r al-Maktabah al-Hayat, 1398.
Mubarokah, Aisyatul, Alif Albian, Andhita Risko Faristiana, dan Gus Iqdam. “Strategi Dakwah Bil Lisan Gus Iqdam dalam Meningkatkan Religiusitas Mad’u Melalui Majelis Ta’lim Sabilu Taubah,” t.t.
Mukti, Abd., Amroeni Drajat, dan Mourssi Hassan Kahwash. “Moral education according to ibn miskawayh and al-ghazali.” Jurnal Tarbiyah 28, no. 1 (2021): 58–88. https://doi.org/10.30829/TAR.V28I1.972.
Ningsih, Widia, Rokibullah Rokibullah, dan Anel Nailul Muna. “Analysis Of Habib Jafar’s Da’wah Message In Login Program At Youtube Chanel Deddy Corbuzier.” Journal Transnational Universal Studies 1, no. 3 (19 Mei 2023): 133–40. https://doi.org/10.58631/jtus.v1i3.29.
Nur, Dalinur M. “Dakwah Teori, Definisi dan Macamnya.” Wardah 12, no. 23 (2011): 135–41.
Ramli, M., dan Della Noer Zamzami. “Konsep Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih.” Jurnal Kajian Mutu Pendidikan 5, no. 2 (2022): 208–20.
Riami, DevyHabibi Muhammad, dan Ari Susandi. “Penanaman Pendidikan Akhlak Pada Anak Usia Dini Menurut Ibnu Miskawaih Dalam Kitab Tahdzibul Akhlak.” Falasifa 12, no. 2 (2021): 12–22.
Rohman, Dudung Abdul. “KOMUNIKASI DAKWAH MELALUI MEDIA SOSIAL.” Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan 13, no. 2 (23 Desember 2019): 121–33. https://doi.org/10.38075/tp.v13i2.19.
Roza, Ahmad Subhan, Zainal Rafli, dan Aceng Rahmat. “The Implementation of Contextual Teaching Learning (CTL) to Improve the Students’ Speaking Ability in Islamic Studies Course.” International Journal of Applied Linguistics & English Literature 8, no. 4 (2019): 45–50. https://doi.org/10.7575/AIAC.IJALEL.V.8N.4P.45.
Santalia, Indo, dan Awal. “Pemikiran Etika Ibnu Miskawaih.” Living Islam: Journal of Islamic Discourses 6, no. 1 (2023): 89–99.
Solikhah, Mar’atus, dan Dhuhrotul Khoiriyah. “RELEVANSI KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK IBNU MISKAWAIH TERHADAP PENDIDIKAN KONTEMPORER.” Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah 8, no. 1 (1 Mei 2023): 256–63. https://doi.org/10.48094/raudhah.v8i1.266.
Sumadi, Eko. “DAKWAH DAN MEDIA SOSIAL: Menebar Kebaikan Tanpa Diskrimasi” 4, no. 1 (2016).
Suparjo. “Promoting Inclusive Education Through Gus Dur’s Understanding of Pancasila as a Principle of Religious Life in Indonesia.” INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATIVE RESEARCH IN MULTIDISCIPLINARY EDUCATION 2, no. 6 (2023): 234–41. https://doi.org/10.58806/ijirme.2023.v2i6n03.
Syed, Shahid, Ali.. The Quranic Morality: An Introduction to the Moral-System of Quran. Islam and Muslim Societies : A Social Science Journal Vol. 8, No. 1 (2015)
Zainuddin. “The Concept of Ibnu Miskawaih Moral Education for Students.” Fitrah:Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman 7, no. 1 (2021): 63–80.
Published
2024-12-17
How to Cite
Rosidah, A. M., & Sukmawati, A. (2024). Strategi Dakwah Gus Iqdam dan Relevansinya dengan Konsep Akhlak Perspektif Ibnu Miskawaih. Proceedings of Annual Islamic Conference for Learning and Management, 1, 528-538. https://doi.org/10.15642/AICLeMa.2024.1.528-538
Section
Articles
Copyright (c) 2024 Ayu Mazidatur Rosidah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
