The Relationship Between Self-Concept and Parents' Occupations in the Career Choices of Islamic Guidance and Counseling Study Program Students
Keywords:
Self-concept, Parents' Occupation, Career Choice
Abstract
All students have career choices. This study aims to determine the relationship between self-concept and parental occupation in the students' career choices. This research method uses a quantitative method with a descriptive type. The population is final year BKI students with a sampling technique using random sampling technique, totaling 82 people. The instrument used is a questionnaire. The results of the study show that BKI Study Program students have a self-concept, as many as 75.61% are intellectual, 62.20% are able to socialize well, 79.27% are not easily angered or are able to control emotions well in socializing. Based on parental occupations, the majority are entrepreneurs as many as 43.90%. The most common career choices for students are one and two, namely: 54.88% want to be entrepreneurs and 12.20% as counselors. In conclusion, the choice of career students as entrepreneurs is very rational because they are intellectual and able to socialize well. This study has implications for the importance of preparing students with entrepreneurship courses and strengthening the Counselor profession.
References
Aini, N. H., & Hidayat, A. N. (2023). Peran Bimbingan Karir dan Pekerjaan Orang Tua Terhadap Pilihan Karir Mahasiswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, 3(1), 45-56.
Ali, I. (2021). Upaya Menumbuhkembangkan Kewirausahaan di Kalangan Mahasiswa. Journal An-Nur, 7(3), 154–172.
Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (Eds.). (2020). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives. New York: Longman.
Arnett, J. J. (2019). The changing face of emerging adulthood: What we know and what we don't know. Journal of Adolescent Research, 34(5), 518-525. (body note: Arnett, 2019).
Arnita, V. (2018). Pengaruh Orangtua Terhadap Mahasiswa Akuntansi dalam Pemilihan Karir Menjadi Profesi Akuntan. Jurnal Akuntansi Dan Bisnis, 4(2), 19–23.
Atqakum, L., Daud, M., Nur, M., & Nurdin, H. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Adaptabilitas Karier Mahasiswa Tingkat Akhir. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(6), 576–587
Bahar, K., & Adiguzel, T. (2016). Analysis of Factors Influencing Interest in STEM Career : Comparison between American and Turkish High School Students with High Ability. Journal of STEM Education, 17(3), 63–69.
Berliana Ramandita, F., & Wininsih, E. (2023). Hubungan Antara Eksplorasi Diri Dan Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Pilihan Karir Siswa Jurusan Mesin Di Smk Semen Gresik. Jurnal BK Unesa, 12(3), 276–282.
Chung, H., & Lee, J. (2021). Self-concept and career decision-making among university students. Journal of Career Assessment, 29(4), 601-615. (body note: Chung & Lee, 2021)
Dani, F., Yossi Hastini, L., & Chairoel, L. (2022). Pengaruh Dukungan Teman Sebaya Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kematangan Karir.
Dewi, M., & Endah Rahayu, P. (2020). Pengaruh Mind Set dan Motivasi Wirausaha Pilihan Karir Mahasiswa Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang. IJTVET: International Journal of Technology Vocational Education and Training, 1(1), 85–90.
Erawati, T., & Souwakil, K. (2023). Hubungan personalitas, nilai-nilai sosial dan pemilihan karir sebagai akuntan. JIMAT ( Jurnal ILmiah Mahasiswa Akuntansi), 14(04), 1008–1019.
Fara Wibasari, D., & Ratna Sari, K. (2023). Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua Dengan Aspirasi Karier Pada Generasiz Di Sma Negeri 13 Jakarta. Jurnal Empati, 12(6), 475–481.
Fesharaki, M. (2022). The impact of self-concept on career exploration and planning. Journal of Educational Psychology, 45(2), 178-192. (body note: Fesharaki, 2022)
Firman Santosa, D., Luh Putu Nia Anggraeni, N., & Amanda Savitri, C. (2025). Persepsi Hambatan Karier , Kemampuan Beradaptasi Karier dan Keputusan Karier Mahasiswa Generasi Pertama Perguran Tinggi Vokasi. REVENUE: Jurnal Manajemen Bisnis Islam, 6(1), 87–102.
Fitriani, A., Depin, D., & Nur, H. (2024). Keuntungan dan Kerugian Kewirausahaan Advantages and Disadvantages Of Entrepreneurship. Wawaasa: Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi Dan Kewirausahaan, 2(3), 93–99.
Handayani, I., & Kurniawati, F. (2023). Peran Dukungan Sosial Terhadap Adaptabilitas Karier Mahasiswa : Studi Literatur Sistematis. Jurnal Paedagody: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 10(4), 1055–1066.
Handoyo, J., & Setyorini, R. (2020). Hubungan Konsep Diri dengan Pilihan Karir Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 10(1), 12-20.
Hardi Cusinia, A., Afdal, A., Hariko, R., & Nurhafanah, N. (2024). Bagaimana Peran Orangtua Mempengaruhi Pilihan Karir Mahasiswa ? dari Perpektif Roe ’ s Personality Theory : A Systematic Literature Review. Jurnal Nusantara Og Research, 11(3), 265–279.
Hariyanto, Hariyanto Kuat, Tri Suprap, S., Rohmad, A. N., & Faizin, A. N. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Karir pada Siswa SMK. Journal of Education, 5(4), 6247–6253.
Hirschi, A., & Hirschi, N. (2020). The role of parental employment and social class in adolescents' career aspirations. Journal of Vocational Behavior, 120, 103444. (body note: Hirschi & Hirschi, 2020)
Ikaningtyas, M. (2022). Terhadap Pengambilan Keputusan Karir Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Admnistrasi Upn “ Veteran ” Jawa Timur. Journal Publicuho, 5(3), 847–858.
Kadek Herlovina Surinda, N. (2023). Pengambilan Keputusan Karier Mahasiswa : Sebuah Kajian Literatur. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(4), 5676–5690.
Kriswahyudi, G. (2022). Membangun kewirausahaan Dalam Perspektif Ekonomi Islam. Srikandi: Journal Of Islamic Economic and BBnking, 1(1), 57–66.
Krumboltz, J. D. (1994). A social learning theory of career decision making. In D. B. Baker & L. W. L. Harmon (Eds.), Theories of career development (pp. 119-140). Wadsworth.
Margono, M. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. PT. Rineka Cipta.
Marthalena Date Doni, A., & Pedhu, Y. (2022). Kontrol diri dan prokrastinasi akademik mahasiswa. Jurnal Psiko Edukasi, 20(2), 165–175.
Masriah, Z., & Nursalim Malay, M. (2018). Persepsi Mahasiswa Terhadap Jurusan Perguruan Tinggi Dan Konsep Diri Dengan Kesesuaian Minat Memilih. ANFUSINA: JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 1(1), 61–76.
Mawarzani, S., Muzakir, M., & Haeri, R. (2024). Motivasi Mahasiswa Berwirausaha ( Studi Kasus di Universitas Qamarul Huda Badaruddin ). REFORM: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Budaya, 7(01), 7–16.
Nathania Ruth, C., & Hendro Wibowo, D. (2023). Hubungan Dukungan Sosial Keluarga Dan Career Adaptability Pada Mahasiswa Berwirausaha. Jurnal Ilmiah Hospitality, 12(2), 729–738.
Nawawi, I., Riadi, A., & Mahmudah, M. (2023). Kematangan Emosi Dan Pengambilan Keputusan Karir (Studi Kasus Siswa Kelas Xii Ipa 2 Ma Al-Mardliyyah Waru Pamekasan). Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Penelitian Thawalib, 2(1), 9–18.
Noventa, O. C., & Dewangga, D. P. (2024). Kepribadian Proaktif dan Niat Berwirausaha Mahasiswa : Dampak Dukungan Akademik dan Pendidikan Kewirausahaan bagi Generasi Z. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 4(4), 218–231.
Nurkhasannah, E., & Putri, S. A. (2025). Pengaruh Persepsi Generasi Z Terhadap Pilihan Karir pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas. Journal of Management and Creative Business, 3(2016), 251–260.
Nurhayati, S., & Setyawan, B. (2022). Pengaruh Latar Belakang Keluarga dan Konsep Diri Terhadap Pilihan Karir. Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Karir, 2(2), 78-89.
Pratama, A., Sasferi, N., & Kholidin, F. I. (2022). Peran Kondisi Sosio-Ekonomi Keluarga terhadap Perencanaan Karir Siswa. Indonesian Journal of Counseling and Development, 4(1), 44–52.
Prasetyo, D., & Wulansari, D. (2022). Pengaruh Pekerjaan Orang Tua dan Lingkungan Sosial Terhadap Pilihan Karir Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3(1), 1-10.
Primadini Yunanda Harumi, B., and Adijanti Marheni. 2018. “Peran Konsep Diri Dan Efikasi Diri Terhadap Kematangan Karier Mahasiswa Fakultas Kedokteran Unviversitas Udayana.” Jurnal Psikologi Udayana 5(1):23–34.
Putra, A. E., & Yusuf, A. M. (2022). Kontribusi konsep diri dan dukungan orang tua terhadap perencanaan karier siswa. Journal IICET, 7(2), 156–161.
Putri Simbolon, N., & Rasyid, M. (2021). Konsep Diri Dan Dukungan Orangtua Terhadap Keputusan Karir. Psikoborneo Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(2), 391–401. https://doi.org/10.30872/psikoborneo
Puspitasari, Indah, Gianti Gunawan, and Meta Dwijayanthy. 2022. “Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Dan Teman Terhadap Career Search Efficacy Mahasiswa Di Jawa Barat.” Humanitas 6(3):287–300
Rezi Purnama, S., Ersta K, L., & Jawandi, A. (2022). Persepsi Orang Tua Terhadap Perkembangan Karir Anak Pada Jenjang Smp Di Wilayah Pringgolayan Kelurahan Tipes, Serengan, Surakarta Tahun Pelajaran 2021/2022. MEDI KOns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(1), 24–31.
Rizki Utami, T. (2024). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pilihan Karir. Educatus: Jurnal Pendidikan, 2(2), 34–40.
Safinah, V., Marsofiyati, M., & Fadillah Fidhyallah, N. (2023). Hubungan Harga Diri Dan Dukungan Orang Tua Dengan Kematangan Karir Mahasiswa. Sibatik Journal, 2(2), 429–442.
Salsabila, S., & Rohman, A. (2023). Identifikasi Minat Dalammemilih Karier Wirausaha Pada Mahasiswa Ekonomi Syariah Fakultas Keislaman Universitas Trunojoyo Madura. JIMEA | Jurnal Ilmiah MEA ( Manajemen , Ekonomi Dan Akuntansi ), 7(2), 191–207.
Setyo Nugroho, S., & Jaryanto, J. (2024). Pengaruh Kontrol Diri dan Efikasi Diri terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 4(3), 1485–1497.
Soelaiman, L., Puspitowati, I., & Selamat, F. (2022). Peran Model Panutan Terhadap Intensi Berwirausaha Terencana.Jurnal Muara Ilmu Ekonomi Dan Bisnis, 6(2), 320–329.
Sudaryono, S. (2017). Metodologi Penelitian. Rajawali Pers.
Sukma, N. S., & Rasyid, M. (2024). Membentuk Masa Depan: Kterlibatan Orangtua dan Dukungan Sosial dalam Proses Pengambilan Keputusan Karir Siswa SMK. Jurnal Diversita, 10(2), 240–248. https://doi.org/10.31289/diversita.v10i2.12979
Super, D. E. (1980). A life-span, life-space approach to career development. Journal of Vocational Behavior, 16(3), 282–298.
Susanti, E., & Kholifah, N. (2021). Konsep Diri dan Pengambilan Keputusan Karir Mahasiswa. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, 4(2), 115-125.
Tosubu, A., Rahim, M., & Puluhulawa, M. (2024). Deskripsi Pemilihan Karir Siswa. Student Journal of Guidance and Counseling, 3(2), 154–160.
Utami Nasution, R. (2022). Strategi Memulai Bisnis baru dalam berwirausaha. JSIM: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 3(3), 163–175.
Widianti, S., & Puspitasari, I. (2021). Hubungan Latar Belakang Keluarga dan Kematangan Karir Mahasiswa. Jurnal Konseling Islami, 2(2), 99-110.
Yusuf, A. M. (2021). Teori Perkembangan Karir Donald Super: Relevansi untuk Bimbingan Karir di Era Digital. Jurnal Bimbingan Konseling, 1(1), 1-10.
Ali, I. (2021). Upaya Menumbuhkembangkan Kewirausahaan di Kalangan Mahasiswa. Journal An-Nur, 7(3), 154–172.
Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (Eds.). (2020). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives. New York: Longman.
Arnett, J. J. (2019). The changing face of emerging adulthood: What we know and what we don't know. Journal of Adolescent Research, 34(5), 518-525. (body note: Arnett, 2019).
Arnita, V. (2018). Pengaruh Orangtua Terhadap Mahasiswa Akuntansi dalam Pemilihan Karir Menjadi Profesi Akuntan. Jurnal Akuntansi Dan Bisnis, 4(2), 19–23.
Atqakum, L., Daud, M., Nur, M., & Nurdin, H. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Adaptabilitas Karier Mahasiswa Tingkat Akhir. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(6), 576–587
Bahar, K., & Adiguzel, T. (2016). Analysis of Factors Influencing Interest in STEM Career : Comparison between American and Turkish High School Students with High Ability. Journal of STEM Education, 17(3), 63–69.
Berliana Ramandita, F., & Wininsih, E. (2023). Hubungan Antara Eksplorasi Diri Dan Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Pilihan Karir Siswa Jurusan Mesin Di Smk Semen Gresik. Jurnal BK Unesa, 12(3), 276–282.
Chung, H., & Lee, J. (2021). Self-concept and career decision-making among university students. Journal of Career Assessment, 29(4), 601-615. (body note: Chung & Lee, 2021)
Dani, F., Yossi Hastini, L., & Chairoel, L. (2022). Pengaruh Dukungan Teman Sebaya Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kematangan Karir.
Dewi, M., & Endah Rahayu, P. (2020). Pengaruh Mind Set dan Motivasi Wirausaha Pilihan Karir Mahasiswa Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang. IJTVET: International Journal of Technology Vocational Education and Training, 1(1), 85–90.
Erawati, T., & Souwakil, K. (2023). Hubungan personalitas, nilai-nilai sosial dan pemilihan karir sebagai akuntan. JIMAT ( Jurnal ILmiah Mahasiswa Akuntansi), 14(04), 1008–1019.
Fara Wibasari, D., & Ratna Sari, K. (2023). Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua Dengan Aspirasi Karier Pada Generasiz Di Sma Negeri 13 Jakarta. Jurnal Empati, 12(6), 475–481.
Fesharaki, M. (2022). The impact of self-concept on career exploration and planning. Journal of Educational Psychology, 45(2), 178-192. (body note: Fesharaki, 2022)
Firman Santosa, D., Luh Putu Nia Anggraeni, N., & Amanda Savitri, C. (2025). Persepsi Hambatan Karier , Kemampuan Beradaptasi Karier dan Keputusan Karier Mahasiswa Generasi Pertama Perguran Tinggi Vokasi. REVENUE: Jurnal Manajemen Bisnis Islam, 6(1), 87–102.
Fitriani, A., Depin, D., & Nur, H. (2024). Keuntungan dan Kerugian Kewirausahaan Advantages and Disadvantages Of Entrepreneurship. Wawaasa: Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi Dan Kewirausahaan, 2(3), 93–99.
Handayani, I., & Kurniawati, F. (2023). Peran Dukungan Sosial Terhadap Adaptabilitas Karier Mahasiswa : Studi Literatur Sistematis. Jurnal Paedagody: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 10(4), 1055–1066.
Handoyo, J., & Setyorini, R. (2020). Hubungan Konsep Diri dengan Pilihan Karir Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 10(1), 12-20.
Hardi Cusinia, A., Afdal, A., Hariko, R., & Nurhafanah, N. (2024). Bagaimana Peran Orangtua Mempengaruhi Pilihan Karir Mahasiswa ? dari Perpektif Roe ’ s Personality Theory : A Systematic Literature Review. Jurnal Nusantara Og Research, 11(3), 265–279.
Hariyanto, Hariyanto Kuat, Tri Suprap, S., Rohmad, A. N., & Faizin, A. N. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Karir pada Siswa SMK. Journal of Education, 5(4), 6247–6253.
Hirschi, A., & Hirschi, N. (2020). The role of parental employment and social class in adolescents' career aspirations. Journal of Vocational Behavior, 120, 103444. (body note: Hirschi & Hirschi, 2020)
Ikaningtyas, M. (2022). Terhadap Pengambilan Keputusan Karir Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Admnistrasi Upn “ Veteran ” Jawa Timur. Journal Publicuho, 5(3), 847–858.
Kadek Herlovina Surinda, N. (2023). Pengambilan Keputusan Karier Mahasiswa : Sebuah Kajian Literatur. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(4), 5676–5690.
Kriswahyudi, G. (2022). Membangun kewirausahaan Dalam Perspektif Ekonomi Islam. Srikandi: Journal Of Islamic Economic and BBnking, 1(1), 57–66.
Krumboltz, J. D. (1994). A social learning theory of career decision making. In D. B. Baker & L. W. L. Harmon (Eds.), Theories of career development (pp. 119-140). Wadsworth.
Margono, M. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. PT. Rineka Cipta.
Marthalena Date Doni, A., & Pedhu, Y. (2022). Kontrol diri dan prokrastinasi akademik mahasiswa. Jurnal Psiko Edukasi, 20(2), 165–175.
Masriah, Z., & Nursalim Malay, M. (2018). Persepsi Mahasiswa Terhadap Jurusan Perguruan Tinggi Dan Konsep Diri Dengan Kesesuaian Minat Memilih. ANFUSINA: JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 1(1), 61–76.
Mawarzani, S., Muzakir, M., & Haeri, R. (2024). Motivasi Mahasiswa Berwirausaha ( Studi Kasus di Universitas Qamarul Huda Badaruddin ). REFORM: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Budaya, 7(01), 7–16.
Nathania Ruth, C., & Hendro Wibowo, D. (2023). Hubungan Dukungan Sosial Keluarga Dan Career Adaptability Pada Mahasiswa Berwirausaha. Jurnal Ilmiah Hospitality, 12(2), 729–738.
Nawawi, I., Riadi, A., & Mahmudah, M. (2023). Kematangan Emosi Dan Pengambilan Keputusan Karir (Studi Kasus Siswa Kelas Xii Ipa 2 Ma Al-Mardliyyah Waru Pamekasan). Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Penelitian Thawalib, 2(1), 9–18.
Noventa, O. C., & Dewangga, D. P. (2024). Kepribadian Proaktif dan Niat Berwirausaha Mahasiswa : Dampak Dukungan Akademik dan Pendidikan Kewirausahaan bagi Generasi Z. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 4(4), 218–231.
Nurkhasannah, E., & Putri, S. A. (2025). Pengaruh Persepsi Generasi Z Terhadap Pilihan Karir pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas. Journal of Management and Creative Business, 3(2016), 251–260.
Nurhayati, S., & Setyawan, B. (2022). Pengaruh Latar Belakang Keluarga dan Konsep Diri Terhadap Pilihan Karir. Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Karir, 2(2), 78-89.
Pratama, A., Sasferi, N., & Kholidin, F. I. (2022). Peran Kondisi Sosio-Ekonomi Keluarga terhadap Perencanaan Karir Siswa. Indonesian Journal of Counseling and Development, 4(1), 44–52.
Prasetyo, D., & Wulansari, D. (2022). Pengaruh Pekerjaan Orang Tua dan Lingkungan Sosial Terhadap Pilihan Karir Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3(1), 1-10.
Primadini Yunanda Harumi, B., and Adijanti Marheni. 2018. “Peran Konsep Diri Dan Efikasi Diri Terhadap Kematangan Karier Mahasiswa Fakultas Kedokteran Unviversitas Udayana.” Jurnal Psikologi Udayana 5(1):23–34.
Putra, A. E., & Yusuf, A. M. (2022). Kontribusi konsep diri dan dukungan orang tua terhadap perencanaan karier siswa. Journal IICET, 7(2), 156–161.
Putri Simbolon, N., & Rasyid, M. (2021). Konsep Diri Dan Dukungan Orangtua Terhadap Keputusan Karir. Psikoborneo Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(2), 391–401. https://doi.org/10.30872/psikoborneo
Puspitasari, Indah, Gianti Gunawan, and Meta Dwijayanthy. 2022. “Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Dan Teman Terhadap Career Search Efficacy Mahasiswa Di Jawa Barat.” Humanitas 6(3):287–300
Rezi Purnama, S., Ersta K, L., & Jawandi, A. (2022). Persepsi Orang Tua Terhadap Perkembangan Karir Anak Pada Jenjang Smp Di Wilayah Pringgolayan Kelurahan Tipes, Serengan, Surakarta Tahun Pelajaran 2021/2022. MEDI KOns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(1), 24–31.
Rizki Utami, T. (2024). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pilihan Karir. Educatus: Jurnal Pendidikan, 2(2), 34–40.
Safinah, V., Marsofiyati, M., & Fadillah Fidhyallah, N. (2023). Hubungan Harga Diri Dan Dukungan Orang Tua Dengan Kematangan Karir Mahasiswa. Sibatik Journal, 2(2), 429–442.
Salsabila, S., & Rohman, A. (2023). Identifikasi Minat Dalammemilih Karier Wirausaha Pada Mahasiswa Ekonomi Syariah Fakultas Keislaman Universitas Trunojoyo Madura. JIMEA | Jurnal Ilmiah MEA ( Manajemen , Ekonomi Dan Akuntansi ), 7(2), 191–207.
Setyo Nugroho, S., & Jaryanto, J. (2024). Pengaruh Kontrol Diri dan Efikasi Diri terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 4(3), 1485–1497.
Soelaiman, L., Puspitowati, I., & Selamat, F. (2022). Peran Model Panutan Terhadap Intensi Berwirausaha Terencana.Jurnal Muara Ilmu Ekonomi Dan Bisnis, 6(2), 320–329.
Sudaryono, S. (2017). Metodologi Penelitian. Rajawali Pers.
Sukma, N. S., & Rasyid, M. (2024). Membentuk Masa Depan: Kterlibatan Orangtua dan Dukungan Sosial dalam Proses Pengambilan Keputusan Karir Siswa SMK. Jurnal Diversita, 10(2), 240–248. https://doi.org/10.31289/diversita.v10i2.12979
Super, D. E. (1980). A life-span, life-space approach to career development. Journal of Vocational Behavior, 16(3), 282–298.
Susanti, E., & Kholifah, N. (2021). Konsep Diri dan Pengambilan Keputusan Karir Mahasiswa. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, 4(2), 115-125.
Tosubu, A., Rahim, M., & Puluhulawa, M. (2024). Deskripsi Pemilihan Karir Siswa. Student Journal of Guidance and Counseling, 3(2), 154–160.
Utami Nasution, R. (2022). Strategi Memulai Bisnis baru dalam berwirausaha. JSIM: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 3(3), 163–175.
Widianti, S., & Puspitasari, I. (2021). Hubungan Latar Belakang Keluarga dan Kematangan Karir Mahasiswa. Jurnal Konseling Islami, 2(2), 99-110.
Yusuf, A. M. (2021). Teori Perkembangan Karir Donald Super: Relevansi untuk Bimbingan Karir di Era Digital. Jurnal Bimbingan Konseling, 1(1), 1-10.
Published
2025-10-24
How to Cite
Afnibar, Lestari, K. E., Ummi, A., Rahmi, A., & Susanti, M. (2025). The Relationship Between Self-Concept and Parents’ Occupations in the Career Choices of Islamic Guidance and Counseling Study Program Students. Proceedings Of International Conference On Islamic Counseling Studies (ICONICS), 2, 41-54. Retrieved from https://proceedings.uinsa.ac.id/index.php/ICONICS/article/view/3624
Section
Articles
